Colegio Luis Carlos Galan Sarmiento

El Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento se encuentra ubicado en el corregimiento de Vado Real municipio de Suaita Santander, es una Institución de carácter oficial que ofrece los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media con énfasis en informática. En el momento cuenta con dos directivos, 28 docentes, dos administrativos y 510 estudiantes distribuidos en seis sedes.

Los estudiantes en su mayoría provienen del área rural.

El colegio de destaca en la región por su liderazgo, pujanza, deseo de superación y ser única en la modalidad.

En cuanto a la planta física sus aulas tienen suficiente iluminación y ventilación, además su paisaje y su jardín brindan un ambiente bastante armónico y propicio para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los estudiantes en su mayoría provienen del área rural, y los describiremos seguidamente:

HABLANDO DEL BICENTENARIO

HACE 200 AÑOS SIMON BOLIVAR HIZO EL GRITO DE INDEPENDENCIA,
DESDE HAY EMOS LUCHADO POR NUESTRA LIBERTAD DIA A DIA.

EL ANTECEDENTE MAS COMÚN ES EL PRIMER CENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA, CELEBRADO EN 1910 CON EL EVENTO DE LA EXPOSICIÓN, DEL CUAL SE ORGANIZÓ UN EVENTO EN LOS TERRENOS DEL ACTUAL PARQUE DE LA INDEPENDENCIA EN BOGOTA RELACIONADO CON EL DESARROLLO ECONÓMICO DEL PAÍS CON VISTAS A RECUPERARSE DE LA GUERRA DE LOS MIL DIAS ,Y DEL CUAL SE HIZO EN EL 2005 UNA EXPOSICIÓN DE VARIOS RECUERDOS.

LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA SUCEDIÓ EL 20 DE JULIO DE 1810

ALGUNOS TIPS PARA LA CONSERVACION DE NUETRO MEDIO AMBIENTE

1. Por razones económicas, pues el desarrollo con uso razonable de los recursos naturales es más rentable en el largo plazo que aquél que destruye los recursos naturales. La degradación de los recursos conlleva a pérdidas económicas para el país.

2. Razones científicas de mucho peso justifican la conservación del medio ambiente. La conservación de áreas naturales, con su flora y su fauna, preserva importante material genético para el futuro, ya que todas las especies domésticas derivan de especies silvestres y estas son muy buscadas para renovar genéticamente el ganado y los cultivos actuales. Muchos cultivos son afectados por enfermedades y plagas por debilitamiento genético. El retrocruce con especies silvestres les devuelve la resistencia.

3. Muchas áreas deben ser conservadas por razones culturales, con las poblaciones humanas que contienen. En la sierra y en la Amazonía se han desarrollado grupos humanos con técnicas y manifestaciones culturales de gran importancia, que no deberían desaparecer. Música, danza, idioma, arquitectura, artesanías, restos históricos, etc., son aspectos importantes de la riqueza de un país y forman parte de su patrimonio.

4. Por razones éticas o morales el hombre no tiene derecho a destruir su ambiente y la biodiversidad. La naturaleza, los recursos naturales, la cultura y, en general, todo el ambiente, son patrimonio de una nación y de la humanidad entera. Los recursos naturales y el medio ambiente son patrimonio de la nación, y el Estado es el encargado de conservar el bien común, con participación de los ciudadanos.

5. Por razones sociales la conservación del medio ambiente también se justifica. El saqueo de los recursos naturales, la contaminación y el deterioro del medio ambiente repercuten en las sociedades humanas en forma de enfermedades, agitación social por el acceso a la tierra, al espacio y a los alimentos; y son generadores de pobreza y crisis económica.

6. Las razones legales que justifican la conservación están en la Constitución Política, en los tratados internacionales y en la legislación.

EL INTERNET

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